Федеральный проект «Успех каждого ребенка» направлен на создание и работу системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи. В рамках проекта ведется работа по обеспечению равного доступа детей к актуальным и востребованным программам дополнительного образования, выявлению талантов каждого ребенка и ранней профориентации обучающихся.
Национальный проект «Образование» – это инициатива, направленная на достижение двух ключевых задач. Первая – обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Вторая – воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.
Национальный проект предполагает реализацию 4 основных направлений развития системы образования: обновление его содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации, а также создание наиболее эффективных механизмов управления этой сферой.
Сроки реализации: 01.01.2019 - 31.12.2024
Успех каждого ребенка
Задача проекта: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.
Главные цифры проекта (к 2024 году): создание в 85 субъектах России региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, обновление материально-технической базы в сельской местности для занятий физкультурой и спортом для 935 тысяч детей, создание 245 детских технопарков «Кванториум» и 340 мобильных технопарков «Кванториум» для 2 млн детей, охват дополнительными общеобразовательными программами не менее 70% детей с ограниченными возможностями здоровья.
Реализация проекта направлена на формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.
Основная идея проекта «Успех каждого ребёнка» – создание комплексной модели выявления, развития и поддержки талантливых детей. Для педагога важен успех каждого обучающегося, пусть даже незначительный, но мотивирующий ребёнка к творческому росту.
С января 2020 года МОО «РЦДО» с. Корткерос присоединился к федеральному проекту «Успех каждого ребенка» в соответствии с распоряжением Правительства Республики Коми.
С 1 сентября 2020 года открыто 175 новых учебных мест в объединениях технической и социально-гуманитарной, естественнонаучной направленностей для обучающихся.
Реализация проекта «Успех каждого ребенка» осуществляется в 2021-2022 учебном году на занятиях в объединениях технической направленности «Робототехника», «Робототехника +», «Самоделкин», «Начальное моделирование», естественнонаучной направленности «Заповедная школа» и «Экомониторинг», социально-гуманитарной направленности «Юный инспектор движения».
Начальное техническое моделирование - первая ступень в подготовке детей в области технического моделирования. Это объединение для детей, интересующихся техникой и ручным делом. Программа "Начальное моделирование" направлена на
развитие интереса к техническому моделированию, на развитие образного и логического мышления, на освоение учащимися навыков работы с различными материалами, инструментами и приспособлениями ручного труда
Занятия по робототехнике способствует развитию ответственности, дисциплины, умение работать в команде, воображения, внимательности, творческого мышления, мелкой моторики, памяти и самостоятельности. Занимаясь конструированием роботов, ребенок также учится поэтапной работе «от простого к сложному», терпению, целеустремленности.
Программа «Юный инспектор движения» направлена на изучение правил дорожного движения, формирование и развитие познавательной деятельности участников детского объединения, ориентирована на понимание опасности и безопасности, формирования у детей самооценки, самоконтроля и самоорганизации.
Программы естественнонаучной направленности ориентированы на становление научного мировоззрения. В результате работы объединения, у ребят формируются навыки исследовательской деятельности. Ребята учатся не только экспериментировать, но и самостоятельно рассуждать, предполагать, делать выводы. На занятиях объединения «Экомониторинг» дети получают успешный опыт участия в мероприятиях различного уровня. Так учащиеся стали призерами республиканской и победителями районной учебно-исследовательской конференции «Я – исследователь, я открываю мир». Также приняли участие в республиканских конкурсах «Покормите птиц -2021», «Взгляд в чистое будущее». Успех даёт ребёнку уверенность в своих силах, вызывает в них чувство гордости, радости. Успех заставляет двигаться к новым вершинам, к победе.
